2011年05月16日 08:36
來源：本站原創

教師專業發展檔案袋式管理能使教師比較全面地了解自己的發展過程，讓教師在回顧、交流與反思的過程中，感受自己的成長與進步，提升教師的自信心與自豪感，激勵其向更高的目標邁進。在實施教師專業發展檔案袋評價過程中，我們正感受著教師的專業水平在不斷地提升。

1、促使青年教師樹立了正確的職業目標

2、記錄自我成長與進步 （書寫自己的歷史）

3、促使教師提升教學能力

4、激發了課題研究的興趣

“如果你想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調乏味的義務,那你就應當引導每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來。……凡是感到自己是一個研究者的教師,則最有可能變成教育工作的能手。”

                                     ——蘇霍姆林斯基

5、促使了教師的自我反思

6、促進了教師間的經驗交流和自我完善

7、為學校發展和領導決策提供依據

8、豐富了教師評價的內容和方法、自我評價、他人評價

   有利于實現教師評價由鑒定性向激勵性、由終結性向過程性的轉變。

9、有助于教師形成自己的教學風格彰顯教學的藝術性

教學風格鮮明、教育思想升華。

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